Nyheter

Det nya kvalitetssäkringssystemet är inte kvalitetssäkrat

PRESSMEDDELANDE En öppen konflikt har seglat upp mellan Utbildningsdepartementet och Högskoleverket. Detta efter att departementet, med hänvisning till lärosätenas autonomi, förkastat det förslag till nytt kvalitetssäkringssystem för den högre utbildningen som Högskoleverket, i nära samarbete med sektorn, har utarbetat. I stället lade departementet fram ett eget förslag, bara 20 dagar innan propositionen i ämnet ska läggas. Sveriges förenade studentkårer, SFS, ifrågasätter starkt att det skulle vara mer frihetligt att låta staten genom departementet sätta ner foten och köra över hela sektorn.

Läs hela pressmeddelandet >>

– SFS kan inte ställa sig bakom departementets förslag och är ytterst frågande till hur det har hanterats. Att i princip inte kommunicera något om processen sedan förslaget från Högskoleverket lämnades in, för att sedan med så knapp marginal presentera ett ofärdigt och i många delar oförståeligt
förslag är inte förtroendeingivande. Det är respektlöst mot alla de lärosäten
och studenter som har lagt ner tid på högskoleverket utarbeta ett nytt system, säger Klas-Herman Lundgren, ordförande för Sveriges förenade studentkårer.

För mer information, kontakta:

Klas-Herman
Lundgren, ordförande
SFS, 070-54 57 045
Henrik
Karlsson, kommunikationsansvarig, 070-54 57 066

SFS skriver till departementet gällande det nya oroande förslaget om kvalitetsutvärdering

Utbildningsdepartementet bjöd in bland andra Sveriges förenade studentkårer, SFS, till ett så kallat avstämningsmöte den 3 mars 2010 gällande det nya förslaget på kvalitetsutvärdering och ett kvalitetsbaserat resurstilldelnings-system. Följande är en sammanfattning av SFS åsikter angående det förslag som presenterades, samt den nuvarande beredningsproceduren.

BilagaStorlek 
PU3_9_0910_Kvalitetssäkring synpunkter departementet.pdf212.78 kBLadda ner
PU4_2_0910_Brev_Krantz_2010_03_02.pdf115.4 kBLadda ner
PU3_8_0910_Studentenkater_ar_avgorande_for_utbildningskvalit...96 kBLadda ner

Debatt: "Resurser till högre utbildning gynnar Sverige"

Sverige befinner sig i en situation där lärosätena i landet saknar
resurser för att kunna erbjuda en undervisning av högsta kvalitet.
Orsaken att Sverige har hamnat här beror till stor del på ett svalt
politiskt intresse gällande satsningar på högre utbildning och statliga
hårda effektiviseringskrav på lärosätena. Sektorn är enig, stora
satsningar behövs, och de behövs nu. Detta skriver Anders Flodström,
Anna Götlind och Klas-Herman Lundgren på Newsmill.

Läs hela artikeln >>

Öppen konflikt mellan Högskoleverket och Utbildningsdepartementet

Universitetskanslern sammanfattar: ”Ett amatörmässigt förslag” 

– Departementet har lekt högskoleverk och tagit fram ett amatörmässigt förslag som går emot det förslag till kvalitetsreform som är förankrat hos sektorn, universitetsledningar och studenter. Det säger universitetskansler Anders Flodström om Högskoleverkets beslut att ”skriva brev till ministern”. Det är en skarp protestskrivelse och högskolevärlden började förstås surra av avgångsrykten, skulle Flodström hoppa av eller möjligen få sparken?

Läs mer här >>

Information till utbildningsutskottet gällande SFS studentbudget 2010

Följande brev har skickats till riskdagens ledamöter i utbildnings- och finansutskottet efter att riksdagen debatterat studiemedlet och SFS studentbudget den 3 mars.

Stockholm den 5 mars 2010

Hej!                                                

Studenters privatekonomi är en viktig fråga, och det gläder oss på SFS att ledamöter ur utbildningsutskottet den 3 mars diskuterade studiemedlet i Riksdagen, §20 Studiestöd, http://www.riksdagen.se/webbnav/index.aspx?nid=101&bet=2009/10:81.

I debatten hänvisades till SFS studentbudget 2010, som visar att en student varje månad går back 624 kronor, och till Swedbanks studentbudget, som kom fram till att studenterna får 160 kronor över varje månad. Vi vill därför visa varför våra budgetar skiljer sig åt, och räta ut en del frågetecken som restes i debatten. Vi bifogar även vårt underlag om studiemedlet och varför det bör höjas.

Den stora skillnaden mellan SFS och Swedbanks studentbudgetar är att Swedbank räknar med att studenten får bostadsbidrag. Anledningen till att vi valt att inte räkna med det är att endast cirka 14% av studenterna får bostadsbidrag. Den låga siffran förklaras dels med att bidraget endast betalas ut till studenter under 29 år eller med barn, dels med att många studenter tvingas jobba extra vid sidan av studierna för att få sin ekonomi att gå ihop. En ensamstående student under 29 år kan endast tjäna 19 400 kronor innan bostadsbidraget minskas. Dessutom finns det en stor osäkerhetskänsla kring bostadsbidraget, då det söks baserat på en uppskattning av årsinkomsten, vilket för många studenter är svår att göra, eftersom de ofta arbetar på oregelbundna arbetstider eller inte vet hur de kommer sysselsätta sig under sommarmånaderna. Därmed upplever många en stor risk för återbetalningskrav och vågar därför inte söka bidraget.

Eva Johnsson (KD) nämnde i debatten att länken från vår studentbudget till en broschyr från Konsumentverket, Koll på pengarna, inte innehåller några uppgifter alls. Det tycker vi är lite märkligt då broschyren innehåller 15 sidor med beräkningar och råd och tips om privatekonomi. På sidan 8 finns den siffra på 680 kronor för lokaltrafik som vi har använt oss av i studentbudgeten.

I vår budget anger vi bostadskostnaden till 3162 kronor, vilket är en siffra som bygger på faktiska hyresintäkter bland SSBF:s medlemmar. Vi har fått den uppgiften efter ett telefonsamtal till SSBF, och om ni tycker att det finns frågetecken kring siffran är den lätt att kontrollera med samma metod. Siffran har hört till deras nyckeltal och efter er debatt har de även lagt upp en nyhet om det på hemsidan; http://www.ssbf.se.

Vi tycker förstås att det är tråkigt om Eva Johnsson upplever att hon inte ”kan följa siffrorna hela vägen” i vår beräkning, då vi ansträngt oss för att tydligt redovisa källor, något som exempelvis Swedbanks budget faktiskt saknar. Vår budget baseras på Socialstyrelsens riktlinjer för försörjningsstöd, beräkningar från Konsumentverket, SSBF, prislistor från Tandvårds- och läkemedelsförmånsverket samt SOU 2009:28. Till grund för kåravgiften som är en liten del av budgeten ligger våra egna beräkningar.

SFS anser att en höjning av studiemedlet är en angelägen reform för att förbättra utbildningskvaliteten genom bland annat en bättre genomströmning, bättre studieresultat och ökad mångfald inom den högre utbildningen. När en huvudutmaning för många studenter är att försöka att få ekonomin att gå ihop, behöver detta ofta prioriteras framför att fokusera på att bedriva studier av hög kvalitet. Ungefär hälften av de tillfrågade studenterna i en SFS-undersökning från 2007 angav att de hade funderat på att hoppa av sin utbildning bland annat på grund av dålig ekonomi. En trygg ekonomisk situation är en förutsättning för att studenterna ska kunna koncentrera sig på studierna och få en högkvalitativ utbildning. Därför vill vi se en höjning av studiemedlet med de 624 kronor som krävs för att studenterna inte ska gå back varje månad.

SFS studentbudget på nätet: http://www.sfs.se/studentbudget

Ha det väl och hör av er om ni har frågor!

Herman

Osäker framtid för det nya kvalitetsutvärderingssystemet

Situationen gällande det nya kvalitetsutvärderingssystemet som ska
läggas fram till riksdagen den 23 mars är oklar. Högskoleverket tog
fram ett förslag i höstas som inte i sin helhet uppskattats av departementet, som istället kommer att presentera ett eget modifierat förslag utifrån Högskoleverkets förslag. Detta är bekymmersamt ur flera aspekter. Ett problem med detta är att SFS, lärosätena och SUHF varit med i framtagandet av Högskoleverkets förslag, som alltså i stort stöds av
sektorn efter en inkluderande process.

Ärendet har nu behandlats på ett icke-transparent sätt av departementet och förra fredagen hade Högskoleverkets insynsråd (där SFS har representation) ett extrainsatt möte med anledning av detta. Efter mötet skickade rådet ett brev till minister Tobias Krantz. SFS har den 2/3 skickat in ett eget brev till Tobias Krantz för att lyfta det som vi ser som problematiskt, det går att finna bifogat nedan. I januari skickade SFS även ett brev gällande en del av systemet som verkade försvinna helt i departementets förslag, nämligen studentenkäterna.

Den 3/3 var SFS på Rosenbad på ett så kallat avstämningsmöte med rektorer, SUHF och SULF där departementets förslag presenterades. Cirka 20 dagar innan propositionen ska läggas till riksdagen fick vi se en Powerpointpresentation av ett inte tidigare sett till stor del omarbetat förslag, utan detaljer. SFS ställde sig inte bakom det nya förslaget eftersom vi inte har kunnat få ta del av några detaljer. SFS, SUHF, lärosätena och SULF hade en relativt enad ifrågasättande och tämligen kritisk linje efter presentationen. Departementet föreslår ett system baserat på självständiga arbeten och alumnenkäter kombinerat med en del som består av självvärderingar och platsbesök, som ska kunna påverka omdömet från de andra två delarna.

Studentenkäten har flyttats från att ligga jämte alumnenkäten till att bli en del av lärosätets självvärdering som de får utforma själva tillsammans med bland annat aspekter som studenternas bakgrund, intervjuer och kursvärderingar. Det påpekades ett flertal gånger att sektorn i stort stödjer Högskoleverkets förslag som har god förankring och att vi vill se jämförbarhet, transparens och likvärdighet. SFS och SUHF påpekade även att det är viktigt att systemet är EU- och Bolognaanpassat, att mätande av lärandemål inte är en motsättning mot ökad autonomi och att beredningen hos departementet har varit märklig.

Självvärderingen riskerar att bädda för en ursäktsmarknad där delar av  indikatorn som SFS tycker är viktiga såsom studenters bakgrund, studentenkäter osv. används för att ursäkta dåliga resultat när det gäller de självständiga arbetena. SFS fick inga besked gällande viktning och värdering av indikatorerna. Tydligt är dock att departementet vill gå mot en ännu tydligare prioritering av resultaten, bort från processerna i utbildningen. Mätningen av självständiga arbetens kvalitet ska väga avsevärt mycket tyngre än något annat. Viktningen och användandet av andra indikatorer än självständiga arbeten tycks bero på vilken typ av utbildning det är. Indikatorn baserad på lärandemål kopplat till examination (tidigare indikator 1a) är helt bortplockad. SFS är tveksamt till hur Bolognakopplingen tas hänsyn till och hur självvärderingarna ska väga in på det nationella betyget. SFS ser problem med att mäta en utbildnings kvalitet genom att starkt fokusera på det självständiga arbetet i slutet och en alumnundersökning som utförs flera år efteråt.

Utbildningarna ska ges betyg på en fyrgradig skala där det högsta betyget ska kunna ge lite extra resurser och det lägsta betyget leda till indragen examensrätt. Högskoleverkets förslag hade tre steg på skalan. Lärosäten som får extra resurser får bestämma om utbildningen  som genererade resurserna ska få dem eller om lärosätet ska satsa på att lägga dem på en annan utbildning. 

Forskarutbildningen planeras inte längre utvärderas i anknytning till det här systemet.

Departementet kommer att fortsätta arbeta på förslaget utifrån de kommentarer som inkom.

SFS åsikter om studentenkäter sedan tidigare >>

BilagaStorlek 
PU4_2_0910_Brev_Krantz_2010_03_02.pdf115.4 kBLadda ner

Studerandeinflytande för alla

Idag presenterar Sveriges förenade studentkårer, SFS, en nationell konferens för vuxenstuderande. Konferensen som samlar runt 40 studerande är en introduktion i studerandeinflytande, politisk påverkan och startskottet på en nationell organisering av vuxenstuderande som går på folkhögskola, yrkeshögskola/KY, komvux, SFI eller Särvux.

Läs hela pressmeddelandet >>

– Studerandeinflytande är en lagstadgad rättighet för de flesta vuxenutbildningar i landet. Trots att lagen tydligt markerar vikten av inflytandemöjligheter för vuxenstuderande är det ingen självklarhet att det finns eller fungerar. Sveriges förenade studentkårer anser att alla individer har rätt att påverka sin studiemiljö, det är anledningen till att svenska studenter har tagit ett samhällansvar och initierat projektet SFS Vux, säger Robin Moberg vice ordförande för Sveriges förenade studentkårer, SFS.

SFS är en snart 90-årig organisation som under hela sin livstid haft som syfte att lyfta upp studentfrågor på den politiska dagordningen. Kunskapen och
erfarenheterna ska nu användas för att stärka de vuxenstuderandes
inflytanderätt. För att tända en låga hos besökarna kommer riksdagsledamöterna Louise Malmström (s) och Mats Gerdau (m) att delta i en paneldebatt med fokus på vuxenstuderande i framtiden.

– Den direkta rättviseaspekten gällande möjligheten till inflytande över sin
vardag är del av problemet men det finns också fler delar som för många är osynliga. Jag hoppas att vi genom samtal kan synliggöra problematiken och starta en dialog med makthavarna, menar Robin Moberg, vice ordförandeför Sveriges förenade studentkårer.

För mer information kontakta:
Robin Moberg, vice ordförande, 070-54 57 557
Andreas Åsander, projektledare, 08 - 54 57 01 13

SFS kräver att nästa regering höjer studiemedlet

AFTONBLADET Glöm sena kvällar på extrajobb. Enligt Sveriges Förenade Studentkårer
ska studenter inte behöva jobba för att dryga ut sina inkomster.

– Det ska inte vara ett krav, men en möjlighet, säger Robin Moberg, som är vice ordförande i organisationen.

Läs hela artikeln >>

 

Studenter går 625 kronor back varje månad

PRESSMEDDELANDE Sveriges förenade studentkårer, presenterar idag SFS studentbudget för 2010. Denna visar med all tydlighet att år 2010 går studenter i Sverige back 625 kronor varje månad. Detta måste åtgärdas under nästa mandatperiod om vi långsiktigt ska kunna upprätthålla ett kunskapssamhälle i världsklass med högkvalitativa utbildningar. SFS studentbudget ges ut årligen med uppdaterade beräkningar. Budgeten för 2010 visar tydligt på de ekonomiska problem som studenter i Sverige har vilket går ut över deras studier och därmed de kunskaper de tar med sig.

Läs hela pressmeddelandet >>

- Studenter går back 625 kronor i månaden under 2010. Alla studenter har inte
möjlighet att arbeta extra vid sidan om heltidsstudier. Det låga studiemedlet
leder därmed till att många studenter inte kan koncentrera sig på sina studier,
vilket i sin tur leder till försämrade kunskaper och att många studenter fastnar
i systemet och inte tar sig genom sina utbildningar i tid, säger Klas-Herman Lundgren, ordförande för Sveriges förenade studentkårer.

Studiemedlets låga nivå har stora konsekvenser för den enskilda individen, som investerar tid och mycket pengar för att höja sin egen kompetens genom den högre utbildningen. Att arbeta extra vid sidan av en heltidsutbildning ska vara en möjlighet, inte ett ekonomiskt krav, många utbildningar och livssituationer är nämligen inte förenliga med extraarbete i någon större utsträckning. Nu riskerar olika socioekonomiska grupper att ha olika möjlighet till högre studier. Dessutom leder det även till negativa konsekvenser för vårt samhälle som kunskapsnation i en ökande internationell konkurrans.

– Rekommendationerna från den statliga Studiesociala kommittén var att studiemedlet borde ligga på en högre nivå än dagens nivå och det visar även vår budget med all tydlighet. Med en så tydlig problembild och en så utpräglad politisk konsensus om behovet av att agera kan en kommande regering inte låta bli att ge tydliga löften om en studiemedelshöjning.

För
mer information kontakta:

Klas-Herman
Lundgren, ordförande, på 070-54 57 045
Henrik
S-Karlsson, kommunikationsansvarig, 070-54 57 066

Se vår budget här >>

Pressbilder finner du här: http://www.sfs.se/node/154

Debatt: Avskaffa de nya antagningsreglerna

AFTONBLADET Sveriges förenade studentkårer ser kvalitet ihögskolan ur flera olika perspektiv. Ett sådant är antagningen.

Inför skolåret 2010-11 har regeringen beslutat att nya antagningsregler för högskolan ska träda i kraft. De nya reglerna ska användas för att hårdare konkurrenssätta de sökande i högskolan och komma bort ifrån 20,0-poängsinflationen.

Sveriges förenade studentkårer är kritiska till regeringens tillvägagångssätt och ändringsförslag, det tycks bottna i en förlegad syn på vem som är student och diskriminerar äldre potentiella studenter som beslutar sig för att studera. Detta skriver Klas-Herman Lundgren och Robin Moberg i Aftonbladet.

Läs hela artikeln >>

Add to your iCal
Prenumerera på innehåll